題:
作為一個母親，若果孩子看英文故事書時，遇到不懂的生字，我應該叫他查字典或測度字意那樣較好呢？
fungima
2006-10-19 20:05:17 UTC
如果不習慣查字典，回頭也不願再查了，更有點像蒙混過關。但每每都要查字典，確實令人掃興，更會減低閱讀興趣。
四 答案:
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2006-10-19 20:22:11 UTC
那當然先測度字意先

之後睇完成個故事後再用字典黎查下自己理解到既到字典查出黎有咩分別

如果分別唔大，會令孩子有很大成功感

而且，考試時做閱讀理解也不會有字典在旁

從小就訓練英文一般都會比其他同年孩子好

先測度，是為了適應將來的考試

查字典則能令孩子認識更多生字

而且如果你一開始就查字典

會令孩子對字典做成一種依賴



提議你買一些書後有ｅｘｅｒｃｉｓｅ既故事書

對學習英文會有更大幫助
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2006-10-20 12:25:59 UTC
當然係要同佢一齊查字典啦,這才是學習的方法,若係習慣左乜都靠估而不求甚解,對佢將來的人生實在係無益.

又或者你在跟他一起看之前,你自己先將內容看一次,有不明白的就查定字典先,然後由你解釋,咁都好過估估下.

http://hk.knowledge.yahoo.com/question/?qid=7006100705448
聰明女人ｃｃｃ
2006-10-20 09:18:39 UTC
身為一個母親 當然想子女凡事都靠自己 可是你要明白到 一篇英文文章要兒童自己去理解 確實是很有難度 如果兒童看不懂解釋 還要孩子自己去查字典去解釋每個字既話 他可能會覺得原來看英文書 要需要花很多時候 及出現 “煩”既感覺 所以我自己覺得假若由其他理解文章既人 去慢慢解釋的話 會令兒童比較明白 當然你跟他去解釋文章內的內容時 也需要去給他 猜度 文章既大致內容 英文文法中 在一句句字內 同一個生字 會有不同的解釋 所以要兒童明白箇中既解釋 亦不是一時三刻的事 如果你認為 這個方法會令小孩對閱讀產生反效果既說話 你可是陪同孩子一起查字典 再行給孩子 作出生字既解釋 其實我教我既孩子 也需要孩子在生字旁 寫上註解 這樣如果孩子再次 閱讀那書時 記不起那個生字既解釋時 亦可不用再翻查一次 當然你要知道 閱讀文章 不是單單靠孩子既興趣 就能成功 (假如看不懂 孩子亦會對 閱讀感到煩厭感) 我本人認為父母能抽空陪小孩閱讀理解的話 讓孩子感到閱讀亦不是一件難事 自然孩子便會培養起 閱讀的習慣 在循序漸進 孩子亦能開始 獨立地學習閱讀的內容吧!
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2006-10-19 20:19:05 UTC
小時候是這樣的:-



把生字抄在紙上，看完 1 ~ 2 頁後，就查字典然後把意思寫在生字旁。

因為抄過生字的關係，看第 3 ~ 4 頁時，對出現過的生字有印象，不用再抄。

如是者，每一頁的生字逐漸減少。隨著進度，可以一口氣看3~4頁才查字典。

後來，看到不認識的生字便抄低，並寫下自己推敲出來的意思。到查字典時，便知道自己是否猜對了。



起初的時候，小朋友要查字典當然感到無聊，但當他們發現需要抄下來的生字慢慢減少，又或估中生字的意思時，自不免有點滿足感。我想查字典是要打好小朋友的基本功。如果認得有很的字時，是無法推敲的。



必須留意的是，小朋友沒有恆心和耐性，最初的時候，應按小朋友的英語水平而進行訓練。


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